课程计划

第四周教学工作安排:

周一:

活动1:我班有个小问号(综合)

目标:

1、学习儿歌,感受小主人公爱学习、善动脑的形象特点。

2、乐意向小问号学习,能把自己的问题提出来。

活动2:我的问题(美术)

目标:

1、学习用绘画的方式表达自己的问题。

2、能大胆地构图,比较确切地表达自己的意思。

 

周二:

活动1:我们提的问题(科学)

目标:

1、学习布置“小问号”专栏,尝试把问题进行归类。

2、能继续寻求问题答案,大胆发表自己的想法,并能认真倾听别人的意见,从中获取有用的信息。

活动2:为什么(音乐)

目标:

1、初步学会歌曲,会用提问的语气唱歌,并唱准附点音符和休止符。

2、对探究科学、自然现象法有浓厚的兴趣。

 

周三:

活动1:我有好办法(综合)

目标:

1、乐意尝试各组活动,积极探索克服困难的好办法。

2、碰到困难不退缩,能向同伴学习,互相帮助,合作解决问题。

 

周四:

活动1:小问号探宝(体育)

目标:

1、练习湖中过障碍物,锻炼耐力。

2、有勇敢、克服困难的精神

 

周五:

活动1:大家来做小问号(综合)

目标:

1、能积极主动地参加“小问号”活动,增加求知欲和好奇心。

2、学习从多方面、从不同角度,使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。

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